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⒈子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
學習按時溫習不也是件高興的事嗎?有誌向相同的人從遠方來相聚（互相切磋，增長學問）,不也是件快樂的事嗎?別人不了解（我），(我)也不生氣,這不也是德才兼備的人嗎?
⒉子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，這樣是智慧的。
⒊子曰：知之者不如好之者；好之者不如樂之者。
了解（知識）的人比不上喜歡（知識）的人；喜歡（知識）的人比不上以知識為樂的人。
⒋子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
幾個人同行，在他們之中一定有我的老師在這裏。我應當選擇他們的優點去學習它，他們那些短處（如果自己也有）就要改正它。
5.子曰：溫故而知新，可以為師矣。
溫習舊的（知識）從而知道新的（知識），你可以憑借這種方法做老師了。
6.子曰：歲寒，然後知鬆柏之後凋也。
當一年中最寒冷的季節到來時，這樣以後，你便知道鬆樹、柏樹是在最後凋謝的。
7.子曰：無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
不能想要快，不能貪圖眼前的小利益。想要快，就不能達到目標；貪圖眼前的小利益，那麽大事就幹不成。
8.子曰：吾嚐終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
我曾經整天不吃東西，整夜不睡覺，用（這些時間）來思考，沒有好處，還不如學習。
《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》並稱“四書五經”，還有通行本《論語》共二十篇。
四書五經是古代的必讀書目。是中國古代文化書籍的合稱。包含了古代先哲們在政治、哲學、曆史、文化以及為人出事等方麵的主張，是中國古代文化的精華。
《大學》《中庸》《孟子》《論語》合稱為四書，是官定的讀本。而《大學》《中庸》是《禮記》中的兩篇文章。
孔子（前551年9月28日（農曆八月廿七）～前479年4月11日（農曆二月十一）名丘，字仲尼。漢族人，魯國陬邑人。孔子是中國春秋末期偉大的思想家，教育家和政治家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。
據有關記載，孔子出生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子逝世時，享年73歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
參考資料：
百度百科-論語八則
原文、翻譯及思想：
⒈子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
學習按時溫習不也是件高興的事嗎?有誌向相同的人從遠方來相聚（互相切磋，增長學問）,不也是件快樂的事嗎?別人不了解（我），(我)也不生氣,這不也是德才兼備的人嗎?
學習方法、態度：按時學習，學以致用；與友切磋，不斷求進；胸懷寬廣，自求上進。
⒉子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。
知道就說知道，不知道就是不知道，這樣是智慧的。
學習態度：客觀謙虛，實事求是。
⒊子曰：知之者不如好之者；好之者不如樂之者。
了解（知識）的人比不上喜歡（知識）的人；喜歡（知識）的人比不上以知識為樂的人。
學習態度、境界：以學為樂，方學大成。
⒋子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
幾個人同行，在他們之中一定有我的老師在這裏。我應當選擇他們的優點去學習它，他們那些短處（如果自己也有）就要改正它。
學習態度、方法：虛心求教，取長補短。
5.子曰：溫故而知新，可以為師矣。
溫習舊的（知識）從而知道新的（知識），你可以憑借這種方法做老師了。
學習方法：溫故知新。
6.子曰：歲寒，然後知鬆柏之後凋也。
當一年中最寒冷的季節到來時，這樣以後，你便知道鬆樹、柏樹是在最後凋謝的。
做人規律：處境艱難方顯高尚節氣、品格。
7.子曰：無欲速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。
不能想要快，不能貪圖眼前的小利益。想要快，就不能到達目標；貪圖眼前的小利益，那麽大事就幹不成。
做事心態：不能急於求成，貪圖小利；要循序漸進，目光長遠。
8.子曰：吾嚐終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
我曾經整天不吃東西，整夜不睡覺，用（這些時間）來思考，沒有好處，還不如學習。
學習方法：學勝於思。（學習是進一步思考的基礎。）
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